6日的南宁，在略感寒意的秋风细雨中，激情火热的首届学青会田径比赛在南宁市体育运动学校上演。在公开组男子4×100米接力决赛中，由陈一乐/钟梓圣/吴君浩/郑翔鸿组成的香港队以40秒45的成绩获得第五名。
郑翔鸿在之前的比赛中。
“可能对比起其他队，我们的优势不太明显，所以会选一些比较大胆的策略。在比赛的过程中也是一个学习的过程，可以取长补短。”“我们四个人是今年4月份开始组起来的，每个星期配合练习1-2次。”郑翔鸿说。
“主要还是要做好时间分配，放了学之后去训练，参加比赛也可以看不同地区队伍的表现，也是一种学习的过程。”在香港都会大学物理治疗专业读二年级的他说，学生与运动员的身份自己都很珍惜，兼顾学业与运动训练对他似乎不是很难的问题。
郑翔鸿在香港都会大学物理治疗专业读二年级。
在前不久香港举行的第61届大专周年陆运会中，郑翔鸿在男子100米决赛中发挥出色，跑出个人最佳成绩10.8秒，夺得金牌。
从香港乘高铁不到四个小时，就能抵达首届学青会田径项目的比赛场。观察香港学生运动员的成长、选拔路径，或许能给内地的体教融合提供一些思路与借鉴。
香港女子4×100米接力队员接受采访。
在被问及香港体育生进入大学的渠道时，罗芷元说：“大学录取的时候是有一项面向运动员的计划，可以稍微减一点分数。近几年，香港大学教育资助委员会推出了‘学生运动员学习支援及入学计划’，为在体育方面具有非凡成就的学生推出直接录取计划，或优化现有入学途径，并为他们提供多管齐下和个人化的学习支持。”把体育看作学习的一个途径，调配好时间，平衡好训练、学习和休息之间的关系，是香港短跑男女队员在体育、教育两方面都能胜任的共同答案。
郑翔鸿表示，体育其实也是青年人学习的一种方式。“在课室里，我们学到了书本上的知识，可是在运动场上，有教练、朋友、家人、前辈，他们教了我如何去做人、做运动员。所以我很荣幸自己是一个运动员，中国香港的运动员，让我学习了很多很多，也让我成长了很多，所以我很享受也珍惜运动员的身份。”采访最后偶然提及苏炳添，郑翔鸿一下子提高了语调和语速。
不到一个月前，苏炳添去香港一所中学交流讲课，郑翔鸿到现场学习，还与他的偶像“苏神”握了握手。
“苏炳添跑出亚洲纪录，也打破了所谓的亚洲人的绝对极限。他这样神一般的表现绝对让他称得上‘苏神’。很有幸跟他握手，给我带来很大的鼓舞作用。”“如果可以投身运动的话，那会是一件很荣幸的事情，可以把我们现在学到的经验传承给我们的下一代，退居幕后之后也希望能帮助到香港体育的发展。”郑翔鸿回答。
