爱的问候【开学延期，教学不延期】

核心阅读为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，近期全国多地、多校、多所教育机构开展网络教学，指导学生学习、丰富学生寒假生活，确保停课不停教、不停学。组织网上考试、开设直播课程、提供公益性学习资源，课程内容既有针对中高考和边远地区学生的课业辅导，也有培养学生感恩和居家运动的特色课程。

在“云端”，搭建空中直播课堂“不能面对面课堂上课，我们就搭建云课堂，让孩子们在家也能开展学习。”教育部有关负责人介绍，教育部正在统筹整合国家、地方和学校相关教学资源，提供丰富多样、可供选择、覆盖各地的优质网上教学资源，全力保障教师们在网上教、孩子们在网上学。教育部拟于2月17日开通国家网络云课堂，将以“一师一优课、一课一名师”项目获得部级奖的课程资源为基础，吸收其他优质网络课程教学资源，供各地学校组织学生开展网上学习。

同时，为丰富网上优质学习资源，教育部还协调北京、上海、浙江、四川等地教育部门和清华大学附属小学、中国人民大学附属中学等中小学将本地本校网络学习资源在延期开学期间免费向社会开放，供广大中小学生自主选择使用学习。

巧结合，学习内容丰富多彩全国各地的网上教育资源丰富多彩，不仅包含学科相关内容，还包括科学普及、体育健身、心理辅导等内容。

齐参与，提供公益性学习资源1月31日上午，南京市六合区实验高级中学高三年级学生开始使用好未来直播云上课，67名授课老师为17个班的571名学生网络直播授课。

同时开课的，还有河南省濮阳市第一高级中学，31位任课老师为近600名学生在线授课。课程结束后，有老师评价：“原以为网络直播课，学生的听课状态会下降，没想到，回答问题和平时一样踊跃。”教育部相关负责人说，停课不停教、不停学需要各级教育部门和学校通力协作，也希望社会力量积极参与配合，提供更多样的公益性优质学习资源。为此，全国多家机构、社会力量积极各展所长，提供公益性优质学习资源。

“我们无法出现在防控疫情斗争第一线，但愿做照亮前路的一块屏幕，用技术跨越障碍，用数据衔接课程，让教师引领学习，让学习成为美好体验。”一位教育机构负责人说。